Infanterix Schwabing, Infanterix Neuhausen et Infanterix Harras sont des crèches multilingues, basées sur le même concept.

La prise en charge des enfants, la cohésion avec les parents et la cohérence au sein de l’équipe suivent à cet égard la même approche pédagogique.

Le but majeur de notre travail pédagogique est d’éduquer les enfants de telle sorte qu’ils deviennent des adultes responsables, tolérants, ayant de l’estime de soi, sachant gérer les conflits dans une société multiculturelle.
L’ouverture d’esprit, la laïcité, le respect des diverses traditions, valeurs et opinions composent notre fer de lance. Déjà, nos tout petits communiquent entre eux en langue étrangère. Notre but n’est pas qu’ils maitrisent parfaitement les langues à la sortie de notre crèche, mais de développer leurs capacités linguistiques.

La composition des groupes d’enfants et le nombre d’éducateurs sont les mêmes dans les trois établissements. Dans chaque groupe, il y a deux personnes qualifiées (éducateur, formateur ou puéricultrice diplômés d’état), et une aide supplémentaire (personnel soignant par exemple). Une personne ne parle que l’allemand avec l’enfant, les deux autres, toujours dans la langue étrangère choisie, et qui est celle du groupe. Les éducateurs font particulièrement attention que chacun parle sa langue, sans qu’il n’y ait jamais mélange de ces langues, afin que ne naisse aucune confusion chez l’enfant.
Les groupes sont constitués de 12 enfants en crèches (19 à Infanterix Schwabing) et de 25 enfants en jardin d'enfants.

Les choses se déroulent beaucoup mieux avec l’estomac plein, des repas équilibrés et les vitamines nécessaires à l’organisme. C’est ainsi que se conçoit notre concept d’alimentation. Les repas sont répartis quotidiennement en trois fois – à 9h00, 11h30 et 15h00.
Le choix essentiel des repas, repose sur une sélection d’aliments tolérés par tous, sans sel et sucre cristal. Pour le sucre, nous proposons du sirop de pommes ou de poires de la « Reformhaus » (produits contrôlés Bio) . Les enfants doivent avoir la possibilité de goûter et de découvrir un large panel de saveurs.

L’idée de créer une structure multilingue pour les enfants est venue du directeur d‘ Infanterix, alors qu’il constatait à son arrivée à Munich qu’il n’y avait justement aucune crèche multilingue adéquate, comme il l’aurait souhaité pour sa fille. Benjamin Tajedini a donc développé, accompagné de professionnels, au cours des années son propre concept pédagogique, et s’appuyant sur le plan d’éducation et de formation Bavarois. Maria Montessori, Emilia Reggio ou la méthode pédagogique Waldorf l’ont en partie inspiré. Depuis maintenant Janvier 2007, Infanterix Neuhausen fonctionne –sa fille est maintenant à l’école primaire – d’autres Infanterix sont prévus, dans l’immédiat ainsi qu’à plus long terme.. (Historique)